Simple Assessment of Language and Memory Using ALBA and PICNIR Certified Tests

České info

Snadná vyšetření řeči a paměti pomocí certifikovaných testů ALBA a POBAV

S narůstajícím počtem starších osob a neustálým prodlužováním věku roste potřeba efektivních nástrojů pro časný záchyt poruch paměti a rychlé zhodnocení řeči. Vhodné jsou zejména velmi krátké testy s trváním do pěti minut, které umožňují včasnou detekci mírné kognitivní poruchy nebo demence, zhodnocení závažnosti poruchy i sledování jejího vývoje v čase. Tento článek představuje dva původní české a inovativní testy paměti: Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA) a písemnou verzi testu Pojmenování obrázků a jejich vybavení (POBAV).

Test ALBA zahrnuje dvě zkoušky –⁠ opakování věty a předvedení gest, která si má vyšetřovaný vzápětí vybavit. V testu POBAV má vyšetřovaný nejprve pojmenovat 20 obrázků a zároveň si je zapamatovat, protože následně si má během jedné minuty vybavit a znovu napsat co nejvíce z nich.

Obě metody jsou jednoduché na provedení i vyhodnocení, jsou certifikovány Ministerstvem zdravotnictví ČR a slouží k rychlému záchytu počínajících poruch paměti a snadnému a krátkému vyšetření řeči. Logopedi mohou také provádět testy ALBA a POBAV v rámci cíleného vyšetření za účelem screeningu kognitivních poruch. Pro správné provádění, vyhodnocování a interpretaci obou testů jsou volně dostupné záznamové archy, české normy, odkazy na publikace, videoukázky testování reálných pacientů a dva online kvízy pro uživatele. Pro klinické logopedy tedy představují tyto senzitivní certifikované testy praktický a důležitý nástroj pro rychlé a spolehlivé vyšetření řeči a paměti. Cílem článku je logopedy seznámit s efektivním a cíleným hodnocením řeči a paměti v klinické praxi a zároveň usnadnit mezioborovou spolupráci s lékaři.

Klíčová slova:

paměť, řeč, kognitivní test, Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA), písemná verze testu Pojmenování obrázků a jejich vybavení (POBAV), mírná kognitivní porucha (MKP), demence

Authors: prof. MUDr. Bartoš Aleš; Ph.D. ¹; MUDr. Michalovová Magda ¹
Authors‘ workplace: Neurologická klinika, Fakultní Nemocnice Královské Vinohrady 3. LF UK, Šrobárova 50, 100 34 Praha Česká republika., E-mail: ales. bartos@fnkv. cz. ¹
Published in: Listy klinické logopedie 2025; 9(2): 53-63
doi: https://doi.org/10.36833/lkl.2025.028

Overview

With the growing number of older adults and increasing life expectancy, there is a rising need for effective tools for the early detection of memory disorders and brief language assessment. Very brief tests lasting only up to five minutes are particularly suitable, as they allow early detection of mild cognitive impairment or dementia, assessment of severity and monitoring of progression over time. This article presents two original and innovative Czech memory tests: Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA) and Picture Naming and Immediate Recall (PICNIR/POBAV).

The ALBA test consists of two tasks: sentence repetition and gesture demonstration, which the examinee is asked to recall immediately afterwards. In the PICNIR/ POBAV test, the examinee first writes down the names of 20 pictures while memorising them, and is then asked to immediately recall and rewrite as many as possible within one minute.

Both tests are simple to administer and score, they are certified by the Ministry of Health of the Czech Republic, and designed for the brief detection of early memory disorders as well as for a brief language assessment. Speech therapists can use ALBA and PICNIR tests as part of a focused examination for cognitive impairment screening. Free resources for proper administration, scoring, and interpretation are available, including record forms, Czech normative data, links to publications, video demonstrations with real patients and two online quizzes. Consequently, for speech and language therapists, the ALBA and PICNIR/ POBAV tests represent a practical and important tool for quick and reliable assessment of language and memory. The aim of this article is to provide speech and language therapists with tools for the effective and targeted assessment of speech and memory in clinical practice, as well as to facilitate interdisciplinary collaboration with physicians.

Keywords:

memory, speech, cognitive test, Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA), Picture Naming and Immediate Recall (PICNIR), mild cognitive impairment (MCI), dementia

Sources

BARTOŠ, A., 2016. Netestuj, ale POBAV: písemné záměrné Pojmenování OBrázků A jejich Vybavení jako krátká kognitivní zkouška. Online. Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie, roč. 79/112, č. 6, s. 671-679. ISSN 1803-6597. Dostupné z: https://www.csnn.eu/casopisy/ ceska-slovenska-neurologie/2016-6-4/netestuj-ale-pobav-pisemne-zamerne-pojmenovani-obrazku-a-jejich-vybaveni-jako-kratk a-kognitivni-zkouska-59479/download?hl=cs.

BARTOŠ, A., 2017. Kognitivní test POBAV získal osvědčení o uznání uplatněné metodiky jako výsledku výzkumu, experimentálního vývoje a inovací Ministerstvem zdravotnictví ČR. Osvědčení č. 1. Online. Dostupné z: https://mzd.gov.cz/kognitivni-test-pobav/. [citováno 2025-09-01].

BARTOŠ, A., 2019. Dvě původní české zkoušky k vyšetření paměti za tři minuty: Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA). Online. Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie, roč. 82, č. 4, s. 420-429. DOI: 10.14735/amcsnn2019420. Dostupné z: https://www.csnn.eu/en/ journals/czech-and-slovak-neurology-and-neurosurgery/2019-4-4/two-original-czech-tests-for-memory-evaluation-in-three-minutes-amnesia-light-and-brief-assessment-alba-113235.

BARTOŠ, A., 2019a. Administrace a vyhodnocení testu paměti ALBA jeho autorem. Vzdělávací video YouTube s ukázkou správného vyšetření testem ALBA. Online. Dostupné z: https://youtu.be/_cdYStRdAhA. [citováno 2025-09-01].

BARTOŠ, A., 2019b. Administrace a vyhodnocení testu paměti POBAV jeho autorem. Vzdělávací video YouTube s ukázkou správného vyšetření testem POBAV. Online. Dostupné z: https://youtu.be/2QQAd1uAkwY. [citováno 2025-09-01].

BARTOŠ, A., 2022a. Inovativní a původní české kognitivní testy Amnesia Light and Brief Assessment a Pojmenování obrázků a jejich vybavení a vyšetřovací metody v diagnostice kognitivních poruch a demencí. Online. Medicína pro praxi, roč. 19, č. 1, s. 50-57. DOI: 10.36290/med.2022.007. Dostupné z: https://medicinapropraxi.cz/artkey/med-20220 1-0007_inovativni_a_puvodni_ceske_kognitivni_testy_amnesia_light_and_brief_assessment_a_pojmenovani_obrazku_a_jejich_v.php.

BARTOŠ, A., 2022b. Praktický návod k identifikaci zapomnětlivého pacienta podle kognitivních testů Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA) a Pojmenování obrázků a jejich vybavení (POBAV) k velmi rychlému vyšetření nejen paměti. Online. Geriatrie a gerontologie, roč. 11, č. 3, s. 118-128. ISSN 1803-6597. Dostupné z: Praktický návod k identifikaci zapomnětl... | Geriatrie a gerontologie.

BARTOŠ, A., 2024a. Test ALBA byl uznán jako certifikovaná metodika Ministerstvem zdravotnictví. Online. Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie, roč. 87, č. 3, s. 229. ISSN 1803-6597. Dostupné z: Test ALBA byl uz... | Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie.

BARTOŠ, A., 2024b. Kognitivní test ALBA získal osvědčení o uznání uplatněné metodiky jako výsledku výzkumu, experimentálního vývoje a inovací Ministerstvem zdravotnictví ČR. Osvědčení č. 10. Online. Dostupné z: https://mzd.gov.cz/kognitivni-test-alba/. [citováno 2025-09-01].

BARTOŠ, A., 2025. Záznamové archy, normy a znalostní kvízy na testy ALBA a POBAV. Online. Dostupné z: http://www.abadeco.cz. [citováno 2025-09-01].

BARTOŠ, A. a DIONDET, S., 2020. Test Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA) –⁠ druhá verze a opakovaná vyšetření. Online. Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie, roč. 83/116, č. 5, s. 535-543. DOI: 10.14735/amcsnn2020535. Dostupné z: https://www.csnn.eu/ en/journals/czech-and-slovak-neurology-and-neurosurgery/2020-5-10/amnesia-light-and-brief-assessment-alba-test-the-second-versi on-and-repeated-examinations-124980.

BARTOŠ, A. a DIONDET, S., 2024a. Sensitive Amnesia Light and Brief Assessment (ALBA) is a valid 3-min test of four tasks indicative of mild cognitive deficits. Online. Neurología. DOI: 10.1016/j.nrl.2023.02.007. Dostupné z: https://www.sciencedirect.com/science/article/ pii/S0213485324001105?via%3Dihub.

BARTOŠ, A. a DIONDET, S., 2024b. Sensitive written hedgehog PICture Naming and Immediate Recall (PICNIR) as a valid and brief test of semantic and short-term episodic memory for very mild cognitive impairment. Journal of Alzheimer’s Disease, vol. 102, no. 2, s. 396-410. DOI: 10.1177/13872877241289385. Dostupné z: Sensitive written hedgehog PIC ture N aming and I mmediate R ecall (PICNIR) as a valid and brief test of semantic and short-term episodic memory for very mild cognitive impairment PubMed.

BARTOŠ, A. a MICHALOVOVÁ, M., 2025a. Elektronický vzdělávací kurz na certifikovaný test ALBA pro rychlé vyšetření paměti. Online. Dostupné z: https://www.klinickalogopedie.cz/index.php?pg=vzdelavani--online-kurzy. [citováno 2025-09-01].

BARTOŠ, A. a MICHALOVOVÁ, M., 2025b. Elektronický vzdělávací kurz na certifikovaný test POBAV pro rychlé vyšetření paměti. Online. Dostupné z: https://www.klinickalogopedie.cz. [citováno 2025-09-01].

CSÉFALVAY, Z., 2002. Vyšetření fatických funkcí. Praha: Asociace klinických logopedů České republiky. CSÉFALVAY, Z. a KOŠŤÁLOVÁ, M., 2013. Diagnostika afázie. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0364-3.

HANYÁŠOVÁ, H.; JUSTOVÁ, B. a VONDRUŠOVÁ, K., 2024. Shoda výsledků při hodnocení kognitivních funkcí pomocí Montrealského kognitivního testu (MoCA) a Pojmenování obrázků a jejich vybavením (POBAV –⁠ ježková verze) u seniorů v institucionální péči. Online. Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie, roč. 87, č. 5, s. 329-336. DOI: 10.48095/cccsnn2024329. Dostupné z: https://www.csnn.eu/casopisy/ceska-slovenska-neurologie/2024-5-8/shoda-vysledku-pri-hodnoceni-kognitivnich-funkci-pomoc i-montrealskeho-kognitivni-testu-moca-a-pojmenovani-obrazku-a-jejich-vybavenim-pobav-jezkova-verze-u-senioru- v-institucionalni-peci-139148/download?hl=cs.

KOŠŤÁLOVÁ, M., 2012. Afázie a možnosti jejího skríninkového stanovení pomocí Mississippi Aphasia Screening Test –⁠ české verze (MASTcz). Online. Neurologie pro praxi, roč. 13, č. 6, s. 314-316. ISSN 1213-1814. Dostupné z: https://www.neurologiepropraxi.cz/ pdfs/neu/2012/06/06.pdf.

MATĚJKOVÁ, A., 2025. Elektronický vzdělávací kurz na diferenciální diagnostiku syndromu demence. Online. Dostupné z: https://medicinskevzdelavani.cz/courses/130. [citováno 2025-09-01].

MICHALOVOVÁ, M. a BARTOŠ, A., 2025. Krátké kognitivní testy pro klinickou praxi. Online. Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie, roč. 88/121, č. 4, s. 210-224. DOI: 10.48095/cccsnn2025210. Dostupné z: https://www.csnn.eu/casopisy/cesk a-slovenska-neurologie/2025-4-9/kratke-kognitivni-testy-pro-klinickou-praxi-141633.

NOHOVÁ, L. a VITÁSKOVÁ, K., 2021. Test porozumění větám –⁠ česká verze s normami pro dospělou populaci. Online. Listy klinické logopedie, roč. 5, č. 2, s. 16-21. DOI: 10.36833/lkl.2021.023. Dostupné z: „Test porozumění větám“ Czech version with Standards for Adults.

ŠTEŇOVÁ, V. a CSÉFALVAY, Z., 2011. Faktory ovplyvňujúce lexikálne vyhľadávanie v pomenovaní obrázkov: Test pomenovania obrázkov. Bratislava: Slovenská asociácia logopédov.