Výpis čísla časopisu 1/2024 Listy klinické logopedie

3

Editorial*

4

Informatívnosť diskurzu pri Alzheimerovej chorobe a miernej kognitívnej poruche

Kevická Čiernik Viktória, Brandoburová Petra, Marková Jana

11

Ťažká orofaryngeálna dysfágia pri laryngeálnej neuropatii: kazuistika

Číčelová Ema, Varga Lukáš, Frajková Žofia

18

Hlasová reedukace u pacientky s parézou hlasivky – kazuistika

Školníková Tereza

23

Keď PPA nie je iba o PPA – kazuistika pacientky s primárnou progresívnou afáziou a funkčnou poruchou reči

Hrnčiarová Bianka

28

Diagnostika sociálně pragmatické komunikační poruchy prostřednictvím dotazníků, hodnotících škál a testových metod

Plšková Michaela

33

Orální restrikce v multidisciplinárním náhledu

Tabachová Mironova Jana, Hladíková Pavla

41

Medzinárodná iniciatíva pre štandardizáciu diéty pri dysfágii (IDDSI) – slovenský preklad a adaptácia rámca IDDSI

Adzimová Silvia, Kumorová Adriana, Lešková Lenka

53

Zátěží vyvolaná obstrukce laryngu

Kalendová Barbora, Dostal Jiří

60

Aplikácia programu Interact v logopedickej prevencii

Laciková Hana, Szymczakowska Joanna

68

Koexistence motorických a funkčních jazykových deficitů na základě kritérií MKN-11 u dětí s poruchou autistického spektra – explorativní studie

Možná Tereza, Válková Hana

77

Zajímavé závěrečné práce z první poloviny roku 2024*

Hlaváčová Simona

78

Recenze knihy* Vývoj pozornosti a exekutivních funkcí

Hlaváčová Simona

79

Recenze pracovních sešitů* Fufi a její kamarádi Není slůvko jako slůvko

Trtílková Markéta

80

Recenze překladu* Český překlad screeningového a referenčního nástroje pro identifikaci komunikačních obtíží a poruch kognitivních funkcí u osob po získaném poškození mozku (CCCABI-CZ)

Lištvanová Tereza, Jankovský Bořek, Srpová Barbora

82

There is clear disconnect between what speech therapists think families want and what families actually want* AN INTERVIEW WITH PROFESSOR SEAN M REDMOND FROM THE UNIVERSITY OF UTAH

Mgr. Lebedová Zuzana

Listy klinické logopedie - Číslo 1/2024

Editorial

Varia

Přečteno - doporučeno?!

Setkání s...

Listy klinické logopedie